Dzieci:– z zaburzonym rozwojem mowy lub komunikacji językowej, – z zaburzeniami i opóźnieniami rozwoju psychoruchowego,
– z trudnościami w uczeniu się.
Rodziców: -których niepokoi rozwój własnego dziecka, – których dziecko niewiele mówi lub trudno się z nim porozumieć, -którzy chcieliby dobrze przygotować dziecko do rozpoczęcia edukacji szkolnej,
– których dzieci mają trudności w nauce.