Na początku nauki czytania tą metodą demonstruje się plansze z wyrazami – dziecko zapamiętuje ich wygląd i nazwę. Dzieci czytające tą metodą nie mogą na tym poprzestać i muszą nauczyć się czytania analityczno-syntetycznego. Fenomenem tej metody jest właśnie moment, w którym dziecko samo zaczyna dostrzegać złożoność wyrazu. Może to nastąpić po kilku tygodniach lub miesiącach zabaw z metodą. Glenn Doman sugerował, aby w pierwszej fazie stosować wyrazy napisane czerwonymi literami.
„Jaś i Maja” to pierwsza część z tej serii, przeznaczona dla dzieci w wieku 1-5 lat. Najmłodsze będą słuchać i oglądać, starsze szybko zapamiętają, co który wyraz oznacza. W czytaniu tą metodą ważny jest także układ strony, jak i użyta czcionka oraz jej kolor. Zgodnie z zaleceniami twórcy w książeczce użyta została czcionka bezszeryfowa Century Gothic w kolorze czarnym.
Dodatkowo na dole strony znajduje się margines, w którym umieszczone są nowe wyrazy. Autorka w liście do czytelnika zachęca do wydrukowania ich i powieszenia w pokoju dziecka – dla utrwalenia. Przypomina także o wskazywaniu najmłodszym czytanego wyrazu, aby skojarzyli wygląd z dźwiękiem.
„Jaś i Maja” to książeczka idealna dla dzieci zainteresowanych czytaniem. Jeśli zastosujemy się do kilku zasad, sukces gwarantowany.
Malwina Milian
Ocena :5
Jaś i Maja. Czytanie globalne
Maria Trojanowicz-Kasprzak
il. Rena Grzybek
wyd. Pentliczek, 2014
Sugerowany wiek: 1-5 lat
